☺︎“Iedereen is welkom. Een school om met iedereen te delen.”

✎“Niet het kind aanpassen, maar de omgeving.”

✎ “Er is al zoveel expertise en kennis in onze scholen.”

☺︎ “Soms laat je niet alles zien op school, alleen thuis."

✎ “Er is al zoveel individualisme in de wereld, als scholen moeten we op het collectieve gaan zitten.”

✎ “Blijft er genoeg aandacht voor de middengroep?”

☺︎ “Het is wel handig als je gewoon jezelf mag zijn”

✎ “Hoe zorgen we voor de veiligheid van álle kinderen?”

✎ “Ik weet niet of ik dit kan.”

☺︎ "Beren bestaan niet, dat zijn kansen"

✎ “Dit hoef je niet alleen te doen.”

✎ “Veel volwassenen in school, ieder met een eigen expertise.”

✎ “Meer naar buiten. Bewegen, timmeren, klussen, een moestuin.”

☺︎ “Als je je welkom voelt voel je je meestal ook gelijk veilig en op je plek.”

✎ “We moeten hier de tijd voor nemen, doen wat nodig is.”

☺︎ “Ga dan eerst eens met de ouders overleggen. Zij kennen hun kind toch het beste?”

✎ “Kinderen delen in de verantwoordelijkheid.”

✎ “Gaat mijn beroep als leerkracht veranderen?”

✎ “Laat ouders van de toekomst meedenken!”

☺︎ “Als iedereen verschillend is kan je makkelijker van elkaar leren.”

✎ “School als mini-maatschappij, waarin we alle talenten en krachten benutten.”

✎ “Inclusie stopt niet bij groep 8.”

☺︎ “Degene met de luidste stem hoor je het meest. Hoor je dan wel iedereen?”

✎ “Waar het kan doen we het, waar het niet lukt gaan we leren.”