Ouders over thuisonderwijs

Een greep uit de reacties van ouders die de afgelopen tijd omschrijven als “Een periode van onrust”, “Heftig, maar ook leerzaam” en “Een heel bijzonder avontuur”. Opvallend: alle ouders benoemen dat hun kind(eren) het contact met klasgenootjes, juf en meester hebben gemist. Ouders hebben de periode met thuisonderwijs niet altijd als gemakkelijk ervaren: “De combinatie van thuis werken, kinderen begeleiden, mantelzorgen en het huishouden vind ik heftig. De voortdurende informatiestroom, steeds veranderen van structuur.” Een andere ouder vindt het lastig om haar kinderen tegelijkertijd te begeleiden: “Ik wil niemand tekort doen”. Ook het gemotiveerd houden van kinderen blijkt een uitdaging, net als rekenen: “Rekenonderwijs is flink veranderd sinds de jaren ’80.” Ook zijn er ouders die het juist prettig vinden dat hun kind thuis is. Ze ervaren de periode als “quality time met het gezin” en missen het “sjezen” naar school niet. “We hebben meer inzicht gekregen in wat ze al kan en wat ze nog moeilijk vindt”, stelt de één. En de ander: “Ik zie dat mijn kind zich goed ontwikkelt. Wat een doorzettingsvermogen en discipline!” Het kan een meerwaarde zijn als kinderen zich op hun eigen niveau en tempo ontwikkelen, vinden ouders. “Thuisonderwijs niet als standaard, maar wel als welkome aanvulling als dat nodig of wenselijk is.” Moeder Christel vat samen: “Ik denk dat we veel flexibeler zijn dan we denken.”